『家族支援で、支援者に求められる事』

　今月は、『機関連携の必要性』と

『家族支援で、支援者に求められる事』

について、学ぶ事ができましたので、

その気づきとアウトプットです！

連携機関の種類

＜包括支援センター＞
住民の健康の保持及び生活の安定のために、必要な援助を行う事により、その保健医療向上及び福祉の増進を包括的に支援する施設。

＜子ども家庭支援センター＞
全ての子どもと家庭を対象に、あらゆる相談に応じる。
子どもと家庭の問題に、適切に対応する。
地域の子育て支援活動を推進する。
子どもと家庭支援のネットワークを作る。

＜児童相談所＞
虐待予防及び早期発見
専門的な相談に対応する。
医学、心理学、教育学、社会学精神保上の判定機能。
子どもや保護者への指導、援助。
一時保護機能。
里親措置機能。
法律に基づく行政権限

子どもや保護者さまの困りや要望に沿って、

様々なサービスを利用する事ができます！

家族支援で、支援者に求められる事

家族支援において、響いた言葉の数々です。

・「子どもの事が、分からない」と感じている保護者は、とてつもなく不安な状態。

・知識やスキルの前に、保護者を主語に考えるマインドを持つこと。

・「できる・できない」ではなく、ありのままの子どもを受け入れ尊重すること。

・保護者がネガティブなマインドの時は、まず気持ちの整理と安定を図ること。

・保護者が落ち着いてきて、子ども姿に気付けた時に、発達支援の共有を勧める機会。

・「課題の分離」（この課題の最終的な責任を追うのは誰なのか？）を認識して考えること。

・アドバイスやコントロールしようとしない。

・どんな考えも否定をしてはならない。

・できない事をだけを伝えるのは❌。

・できない時は、こんな支援をするとできやすくなると伝える。

・同年代のみんなと同じプログラムをさせるのではなく、その子ができるプログラムを準備する。

・ママは、どんな情報を得たいのかを推し量ること。

・共に考え、目的や希望にそって、伴奏すること。

・子どもに対しては、この人と過ごすのは、「お得・楽しい！」を感じてもらうようにする。

・何よりも大切なことは、子どもの行動の通訳者となること。

・子どもの長所を見つける前に、支援する自分の長所を20個以上見つけること。

最後に

　現在、心理学を学んでいます。

心理学の学びにおいても、相手の前に

まずは「自分の事」を言われます。

藤原先生より、「自分の長所を容易に

見つけられない人は、子どもの

長所もなかなか見つけられない。」という

言葉を聞いて、「そうかもしれない…。」と

ザワザワして受講しました。

受講した当日に、自分の長所を

20個書き出しました^^;

どんな時でも、

説得やコントロールしようとするのではなく、

お子様の困りに対して真摯に向き合い

子育てにおけるブレない軸を

共有しながら、子育て支援をできることこそが

幸せなことなのかもしれないと

感じた次第です。

今日も最後までお読み頂き

ありがとうございました。

〜こみゅばんばん〜