子育てと自分育て

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『愛し方を知る』

今回は、「愛し方について」 野口嘉則先生より学びました。 自分は愛しているつもりなのに、 相手が窮屈に感じるパターンでは、 良好な関係を保つことはできません。 適切な愛し方を知らないでいると、 必要以上に苦労を要してしまうのです。 「愛」と...
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『ラボ式 ペアトレ(後半)』

ラボ式 ペアトレ後半についてのまとめです セッション④ 様々なアプローチ 今回はCCQについてです。 C(calm):穏やかな心持ちで C(close):子どもの側に近寄って Q(quiet):声のトーンは、抑えて この3つ、のポイントを心...
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『ラボ式 ペアトレ(前半)』

今回は、ラボ式ペアトレのご紹介です。 学びは、「完璧な人はいません。 完璧な親も居なければ 完璧な子どもも居ないのです。」 というこの言葉からスタートしました。 ペアトレは、困った行動を減らし、 良い行動を増やすという行動療法です。 効果が...
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『夢は無意識からのメッセージ⁈』

野口嘉則先生の6月オンライン塾テーマは、 「意識(顕在意識)」と「無意識(潜在意識)」 に関連し、夢から連想できることは? 無意識(潜在意識)と対話するコツを 教えて頂きました。 意識(顕在意識)と無意識(潜在意識)について  人間の心は、...
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『先輩ママからの言葉』

20年ぶりに、過去に担当させて 頂いたお子様の保護者様と お話しする機会が持てました。 20年の間に、私が計り知れない ご苦労もあれば、嬉しい体験も あった様で、1つ1つのママたちの 言葉が、刺さりました。 コントロールしようとしないこと ...
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『〜自然(じねん)という生き方〜』

野口嘉則先生オンライン塾の 今月のテーマは、〜自然じねんという生き方〜 についてです。 皆さんにお馴染みの「自然しぜん」は、 (緑や大地・海や川など)あらゆる物の総称 として認識されていらっしゃる方が多い様に 思います。 「自然じねん」とは...
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『夜と霧』

今月の野口嘉則先生がお勧めする 課題図書は、『夜と霧』です。 この書籍は、精神科医であった ヴィクトール・E・フランクルが ユダヤ人であるということだけで アウシュヴィッツ収容所に送られ、 苛酷な2年半もの収容所生活を 生き抜く事ができた要...
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『生き甲斐を創造し、育む生き方について』

いよいよ、2025年度が始まりました。 年度始まりも、野口嘉則先生からの学びを 発信したいと思います。 今回のテーマは、「生きる意味」についてです。 人間は、生きる意味を求める存在  人は、生きる意味を求める存在だと言われます。 ですから、...
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『心の声に耳を傾ける』

野口嘉則先生が、今春に 私たちに課したテーマは、 「心の声に耳を傾けよう」です。 そのきっかけとして、 児童文学作品の「モモ」をご紹介 頂きました。 今回は、野口先生から得る事ができた 見解のまとめと、自分の気づきです。 野口先生が伝えたい...
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『モモ』

野口嘉則先生がお勧めする3月課題図書は、 ミヒャエル・エンデ作の「モモ」でした。 50年以上も前に出版された児童文学書で あるにもかかわらず、現代にもつながる 問いかけを垣間見る事ができました。 感じたことは以下の内容です。 心に残った言葉...
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