発達・園・学校 就学相談の仕組み
今回は、就学相談についてのお知らせです。そもそも「就学相談」とは、発達に特性（発達がゆっくり、耳が聞こえづらい、体に不自由があるなど）をお持ちのお子さんが、どのような環境下で学習を進めていくことが最大限の学びにつなげていけそうかを、相談・決...
発達・園・学校
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発達・園・学校 「小児在宅医療支援〜発達・育児支援の視点から〜」鳥取県立総合療育センター・療育支援シニアディレクター北原先生の講義を聴講しました
医学モデルから生活モデルへ これまでのICIDH（国際障害分類）「医学モデル」では、身体機能の回復に向けて病状に対し、ひたすら訓練・アプローチが行われてきた。1980年に制定されたICF（国際生活機能分類）においては、「生活モデル」は人とし...
発達・園・学校 子どもにとって一番の大事は、日々の集団や家庭での療育
発達に遅れを有する子どもたちは、遅れを指摘され療育センターなどの公的な療育機関を紹介されることがしばしばです。ですが、受診までに時間を要したり、受診頻度も間隔があきやすく、家庭でどんなことを気をつけて関わればよいのかを具体的に教えてもらう機...
発達・園・学校 「臨床倫理のススメ」琉球大学医学部附属病院 金城隆展先生
今年は、コロナウィルスの影響でこれまでになく様々な講義を、オンラインで気軽に受講する事ができました。今年最後のブログは、「臨床倫理のススメ」から得た学びで締めたいと思います。 そもそも「臨床倫理って何？」と思われる方もいらっしゃるのではない...
発達・園・学校 やっぱり大事！発達を促す為にも親子で思いきり遊ぼう！
「私たちは子どもに何ができるのか」（ポール・タフ著／高山真由美［訳］駒崎弘樹） この本には発達を促すヒントがありました。私たち親が気をつけるべきは「慢性的な低刺激」です。ママやパパが相手をせずとも、ゲームやスマホにタブレットなど、現代には...