発達・園・学校 『支援者に大切なこと』
どんな子どもにも楽しく学びを提供できると 評判の井本陽久先生の講義を受けました。 井本先生は、栄光学園という進学校で、 数学の授業を教える傍ら、20年間養護施設の 子どもたちにも、ボランティアという形式で 学びを提供されてこられました。 ...
発達・園・学校
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発達・園・学校 『多様な社会を知る』
世の中には、多様な特性を持つ人たちも 共に暮らしています。 今回は、LGBTQや発達障がいを抱える当事者の お知らせ動画や書籍から、気づきがあったので、 blogにまとめてみました。 ＊LGBTQとは、Lesbian（レズビアン、女性同性愛...
発達・園・学校 『体は食べたものでつくられる。心は聞いた言葉でつくられる。未来は、話した言葉でつくられる。』
藤原里美先生主催の「発達サポーター研修」が 本日で終了しました。 藤原先生の知識や経験に則して、 ご紹介頂いた様々な名言や格言が 私だけでなく、一緒に参加されていた 先生方や保護者の方々のマインドに 響いているのが、実感できました。 ロール...
発達・園・学校 『みんなちがって、みんないい』
保育園行事の「運動会」を、 お手伝いさせて頂きました。 園長先生も担任の先生も、 どのようにすれば、凸凹のあるこどもたちを 無理なく参加してもらえるのか？ どのようにすれば、保護者様に 喜んでもらえるのか？ ずっと、試行錯誤されていました。...
発達・園・学校 『質問のパワー⭐︎』
普段、子どもたちを支える「先生」方と 「質問」の大切さを実感できる研修に参加してきました！ こどもたちに質問する前に、ココを押さえておくと これまでよりもハッピーな気分になれるようです。 その10箇条とは…。 『質問する時の10箇条』 第1...
発達・園・学校 『発達とは？』
「発達」という言葉を聞くと、成長して伸びゆく姿を想像しませんか？ 「発達心理学」において、「発達」を解いたのは ドイツ出身のアメリカの心理学者であるポール・バルテスです。 今回は、バルテスが提唱する「発達」についての解説です。 バルテスが提...
発達・園・学校 『AIに負けない子どもを育てる』ために
以前、「AI vs 教科書が読めない子どもたち」の記事を書かせて頂きました。 著者である新井紀子さんには、その後「どうすれば、子どもたちが正しく教科書を読めるようになるのか？」というお問い合わせが、多く寄せられたそうです。 その問い合わせに...
発達・園・学校 『寄り添うとは』
「寄り添う」という言葉を、耳にします。 具体的に『寄り添う支援』とは、どのようなものなのでしょう？ 大切な「寄り添う」を考えた、今年最後のblogです。 「子どもに寄り添う」とは？ ・「○○しなさい」と、指示ばかりしない ・脅さない ・「○...
発達・園・学校 『テキトー母さんのすすめ』
自閉症のお子さんを子育てされている立石美津子さんは、書籍やblog「ちょっと聞いてよ」などで、発達障害にまつわる多くの情報を発信されています。今回は、「〜1人でできる子が育つ〜テキトー母さんのすすめ」のまとめと感想です。 わがままに踊らされ...
発達・園・学校 『自立とは、依存先を増やすこと』
私がこの概念を知ったのは、「ICTを活用した療育研修」に参加した時の事です。 その時、初めて東京大学先端化学技術研究センターに、脳性麻痺という障害を持ちながら 小児科医としてご活躍されている熊谷晋一郎くまがやしんいちろう氏の存在を知りました...